- Введение
- Высшее образование при Александре I
- "Дней Александровых прекрасное начало…"
- Устав 1804 года
- Профессорско-педагогический состав, его культурный и научный уровень
- Кризис университетов 20-х годов
- Высшее образование во второй четверти XIX века
- Граф С.С. Уваров и устав университета Св. Владимира
- Общий устав императорских российских университетов
- Преобразования в Императорском С. - Петербургском университете
- Студенческие кружки
- Высшее образование в 50-е годы XIX века
- Образовательная система пореформенной России
- Устав 1863 года
- Расширение сети высших учебных заведений
- Структура университетов пореформенной России
- Подготовка профессорских кадров
- Пересмотрение устава 1863 года и утверждение устава 1884 года
- Высшее женское образование в XIX столетии
- Заключение
Коренной перелом в ходе Великой Отечественной и второй мировой войны в 1942–1943
годах. Зима 1942-1943 годов
К ноябрю 1942 года вермахт задействовал на восточном фронте свыше 6 миллионов человек или 71% своих сил. Им противостояло около 6,6 миллионов человек. Главное сражение зимой 1942–1943 годов развернулось за Сталинград (17 июля 1942 – 2 февраля 1943).
Падение Сталинграда открывало фашистам путь на Кавказ и было условием вступления в войн ...
Результаты
Безусловно, за годы перестройки международная напряженность ослабла настолько, что во всем мире заговорили об окончании «холодной войны». В сознание людей, как на Западе, так и на Востоке был в значительной степени размыт создавшийся десятками лет образ врага. Впервые в истории началось не просто ограничение ядерных вооружений или их ча ...
Стимулы, способствующие развитию цивилизаций
Стимулы, которые способствуют развитию цивилизаций, Тойнби делит на две группы: стимулы природной среды и стимулы человеческого окружения. Среди первых он выделяет «стимул бесплодной земли». Обращаясь к истории различных стран и народов, Тойнби показывает, что благодаря действию «стимула бесплодной земли», возник целый ряд цивилизаций, ...