Histogood

• Введение
• Высшее образование при Александре I
• "Дней Александровых прекрасное начало…"
• Устав 1804 года
• Профессорско-педагогический состав, его культурный и научный уровень
• Кризис университетов 20-х годов
• Высшее образование во второй четверти XIX века
• Граф С.С. Уваров и устав университета Св. Владимира
• Общий устав императорских российских университетов
• Преобразования в Императорском С. - Петербургском университете
• Студенческие кружки
• Высшее образование в 50-е годы XIX века
• Образовательная система пореформенной России
• Устав 1863 года
• Расширение сети высших учебных заведений
• Структура университетов пореформенной России
• Подготовка профессорских кадров
• Пересмотрение устава 1863 года и утверждение устава 1884 года
•  Высшее женское образование в XIX столетии
• Заключение

«Я по­до­шел ко вхо­ду в боль­шую пе­ще­ру…»
«Под­чи­ня­ясь жад­но­му сво­ему вле­че­нию, же­лаю уви­деть ве­ли­кое мно­же­ст­во раз­но­об­раз­ных и стран­ных форм, про­из­ве­ден­ных ис­кус­ной при­ро­дой, блу­ж­дая сре­ди тем­ных скал, я по­до­шел к вхо­ду в боль­шую пе­ще­ру. На мгно­ве­ние я ос­та­но­вил­ся пе­ред ней по­ра­жен­ный… Я на­кло­нил­ся впе­ред, что­бы раз­гля­деть, ...

Последствия реформ Хрущева
Главной задачей всех проводимых в стране реформ Хрущев считал ускоренное развитие экономики с целью обгона темпов роста экономики США. Из-за неправильно поставленных задач были неправильно выбраны методы (двигателем реформ стала бюрократия, положение которой было очень неустойчивым). Проводились реформы в спешке и не имели четкой органи ...

Иконопись
В XIV–XV веках окончательно сложились иконописные школы отдельных земель. В Новгород приехал из Византии Феофан Грек , оказавший большое влияние на русских иконописцев. Созданные Феофаном образы проникнуты огромной духовной силой. Учеником Феофана был Андрей Рублев . Для Андрея характерна особая округлость, плавность линий, светлая гамм ...