По данным Татарского таможенного управления Республики Татарстан оборот внешней торговли со странами СНГ за 2007 г. составил 3 млрд 269 млн 883,5 тыс. дол. По сравнению с аналогичным периодов 2006 г. оборот увеличился на 42 млн., 714,5 тыс. дол. В целом внешнеторговый оборот Республики Татарстан составил 14 млрд 445 млн 198,9 тыс. дол. США и по сравнению с 2006 г. увеличился на 20,3%. При этом экспорт увеличился на 16,5% и сЪставил 12 млрд. 913 млн 502,2 тыс. дол. Основными структурообразующими товарами были: - минеральное топливо, нефть и продукты их перегонку, каучук, резина и изделия из них. Торговыми партнерами Республики Татарстан в 2007 г. являлись 123 страны, при этом экспортные торговые операции осуществлялись со 110 странами, импортные — с 76 странами. Крупнейшими торговыми партнерами при экспорте были: Украина, Венгрия, Турция, Польша, Нидерланды, Германия, Казахстан, Швейцария, Италия, Финляндия, Соединенное королевство, Литва; при импорте — Германия, Республика Корея, Турция, Италия, Украина, Китай, Соединенные штаты Америки, Казахстан, Польша, Соединенное королевство, Нидерланды. Доля торговых партнеров — стран дальнего зарубежья в товарообороте республики составила 77,4%. Ведущее место в экспорте товаров принадлежала странам дальнего зарубежья — 75,8%. В импорте их доля составляла 90,3%.
Таким образом, Татарстан, как субъект Российской Федерации, занимает значительное место во всех направлениях жизнедеятельности российского общества.
«Избранная рада»
После московских событий лета 1547 года: пожара, а затем восстания москвичей вокруг царя происходит формирование избранного круга лиц, которые не блистали знатностью и не связанны были близким родством ни с царским домом, ни с одним из могущественных аристократических кланов. Следовательно, никто не боялся, что они захватят власть. Этот ...
Реформы в области народного образования и печати.
Реформы управления, суда и армии логически потребовали изменения системы образования. В 1864 г. был утверждён новый «Устав гимназии» и «Положение о народных училищах, регламентировавшие начальное и среднее образование. Главное заключалось в том, что фактически было введено всесословное образование. Наряду с государственными возникли зем ...
Проблемы истории феодальной России. Поиски в области методологии
Перемены, происходящие в мире и в нашей стране, политические страсти и заботы повседневного бытия не только не ослабили интерес к истории, а наоборот, привели к еще более острому восприятию прошлого. Это закономерно. В начале XX в. Н. А. Бердяев отмечал, что «исторические катастрофы и переломы . всегда располагали к размышлениям в облас ...