- Отставание в области вооружения. Военно-экономический потенциал Германии, использовавшей потенциал почти всей западной Европы, значительно превышал военно-экономический потенциал СССР. На службе у фашистской Германии стояли лучшие ученые Европы, обеспечивающие немецкую армию современнейшей техникой, в то время как в СССР предпочтение отдавалось массовому производству морально устаревшего вооружения. Только после разгромной финской кампании стало ясно, что подобная политика несовершенна, но переход к производству техники нового образца несколько запоздал, в связи с чем к началу войны только 15% авиационных и 25% танковых частей удалось перевооружить.
- Глубокая дезорганизация командного состава вследствие чисток 1937-39 г.г. Гитлеровская армия была отмобилизована и к моменту нападения на СССР имела уже двухлетний опыт ведения современной войны, в то время как советская армия в ходе репрессий 1937-39 г.г. лишилась большей части командного состава. На место опытных военнослужащих пришли молодые командиры, выпускники ускоренных курсов военных школ (менее 10% из них имели высшее военное образование). С началом военных действий часть репрессированных были возвращены из лагерей. Таким образом, на командующих должностях в армии оказались или абсолютно без опыта (75% командиров находились на своих постах меньше года) или морально и физически сломленные люди.
Детство
и юность
Родился в селении Мерхеули Сухумского округа в бедной крестьянской семье. Отец — Павел Хухаевич Берия (1872—1922). В 1915, с отличием окончив Сухумское высшее начальное училище, Л. П. Берия уехал в Баку и поступил в Бакинское среднее механико-строительное техническое училище. С 17 лет он содержал мать и глухонемую сестру, которые переех ...
Преобразования в Императорском С. - Петербургском
университете
Введение устава 1835 г. привело к существенным преобразованиям в Императорском С. - Петербургском университете. В начале 1836 г. были проведены выборы ключевых фигур университета: ректором стал профессор И.П. Шульгин, а деканами факультетов - Е.В. Врангель (юридического), Д.С. Чижов (математического) и Ф.Б. Грефе (филологического). Боль ...
Гербъ рода Милорадовичевъ
В щите имеются две части: верхняя малая и нижняя пространная. В верхней части в голубом поле изображен золотой замок крепостных ворот. В нижней части в верхнем правом и нижнем левом поле помещено по одной серебряной луне, рогами обращенной вниз. А в левом верхнем и правом нижнем золотом поле помещены части крепости. Щит увенчан обык ...