[6] Маршал Победы: Вспоминая и размышляя. М., 1996. С.230.
[7] Г.К.Жуков в битве под Москвой: сб. док. / под ред. М.Павлова,М.,1994. С.68.
[8] Маршал Победы: Вспоминая и размышляя. М., 1996. С.231.
[9] Там же, С.245
[11] Маршал Победы: Вспоминая и размышляя. М.,1996.С.234.
[12] Маршал Победы: Вспоминая и размышляя. М.,1996.С.234.
[13] Пережогин В.А. Г.К.Жуков: " .использовать для ослабления и уничтожения врага // Военно-исторический журнал. 1996. N5. С.16.
[14] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т1. – М.,2002 с. 8.
[15] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т1. – М.,2002 с. 8.
[16] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. с. 8.
[17] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С.92.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. с. 8.
[18] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. ,С.67
[19] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С 123.
[20] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С.124.
[21] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002.С20.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002.С.140.
[22]
[23] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002.С.204.
[24] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С.145.
[25] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С248.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С.251.
[26] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С252
[27] Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. В 2 т. Т.1. – М.:ОЛМА-ПРЕСС, 2002. С.295.
Коммунистический абсолютизм в России и Татарстане
Предпосылки коммунистического абсолютизма. Согласно основному постулату марксистского материализма, "бытие определяет сознание". Тем не менее социализм вошел в сознание россиян не через материальную жизнь, а как идеальное представление о будущей справедливой и материально обеспеченной жизни. Коммунисты разъясняли, что только С ...
Образование девочек
Все это касается образования мальчиков. Образование девочек также было строго регламентировано, и музыка, танцы и пение отошли в нем отныне на второй план, теснимые гимнастикой и спортом. Архаическое изящество сменяется грубо утилитарными представлениями: как в фашистском государстве, спартанская женщина должна быть, прежде всего, плодо ...
Функция административного управления
Чтобы управлять огромным государством фараон создает разветвленный аппарат управления. Количеством чиновников древний Египет мог посоперничать с современностью. Назначение их зависело от воли царя.
Так, некий чиновник повествует о своем темном происхождении следующим образом: "Вы будете беседовать о нем друг с другом и старики буд ...