12 июня 1812 года армия Наполеона вторглась в Россию.План Наполеона заключался в том, чтобы в генеральном сражении разгромить русскую армию, занять Москву и принудить Александра I к капитуляции. Против Наполеона были выставлены три русских армии, которые уклоняясь от больших сражений стали отступать с целью объединения в одну армию. В конце июня было дано генеральное сражение у Смоленска,
после которого войска продолжили отступление, а город был сдан французам. В августе 1812 года главнокомандующим русской армии был назначен Михаил Илларионович Кутузов
. Учитывая настроения в армии и обществе он решил 26 августа
дать генеральное сражение у села Бородино
. Сражение закончилось в ничью. Тогда Кутузов в целях сохранения армии и продолжения сбора сил решил оставить Москву и закрыть Наполеону проход в хлебные южные губернии страны. Против французов развернулась широкая крестьянская и партизанская война, которую возглавлял Денис Давыдов
. Из-за большой растяженности коммуникаций, партизанской борьбы и нехватки продовольствия армия Наполеона начала распадаться на отдельные бандитствующие отряды. Наполеон несколько раз предлагал из Москвы Александру I сдаться, на что он отвечал или молчанием, или отказом.
7 октября Наполеон оставил Москву и попытался через Калугу направиться на юг. После крупного сражения у Малоярославца 12 октября 1812 года
французы были остановлены и повернули на разоренную ими же смоленскую дорогу. В ноябре отступление превратилось в бегство. К концу декабря французы оставили Россию. 25 декабря (7 января) на праздник Рождества Христова Александр I опубликовал манифест об изгнании Наполеона.
Социальный кризис (1605-1610 гг.)
В Польше объявился Лжедмитрий I, который в то трудное время, демагогически используя идею «доброго царя» с помощью польских магнатов вторгается в страну с целью осуществления раздела России. В условиях гражданской войны и благодаря предательству ему удается захватить столицу. Колокольным звоном встречала Москва, как она считала, сына Ив ...
Культура России 1900–1917. Просвещение
К началу ХХ века Россия имела трехступенчатую систему образования:
I ступень – начальная: церковно-приходские школы и народные училища;
II ступень – средняя: гимназии и коммерческие училища;
III ступень – высшая: институты и университеты.
Неграмотных в стране было около 30% населения. В гимназиях и университетах много времени стали ...
Послевоенные
годы. Курирование ядерного проекта СССР
После испытания в пустыне под Аламогордо первого американского атомного устройства, работы в СССР по созданию своего собственного ядерного оружия были значительно ускорены.
Специальный комитет был создан на основании постановления ГКО от 20 августа 1945 года. В него входили Л.П. Берия (председатель), Г.М. Маленков, Н.А. Вознесенский, Б ...