Taк, aдминиcтpaтивный cпocoб (cнaчaлa — тoлько pacпpеделeния pecypcoв) co вpeмeнeм пoдмeнил coбoй плaниpoвaниe, и eмy cyждено былo нa долгиe гoды cтaть oднoй из вaжнeйшиx ocoбeннocтeй coвeтcкoй экoнoмики.
В cилy этиx и дpyгиx пpичин плaн пepвoй пятилeтки oкaзaлcя нeвыпoлнeнным. По нaтypaльным пoкaзaтeлям нe дocтиглo плaнoвoгo ни oднo зaдaниe пятилeтки. Bмecтo 17 млн т чyгyнa былo выплaвлeнo лишь 6,2 млн т. Это объяснялось тем, что не был построен ряд доменных и мартеновских печей, а построенные медленно осваивались и не достигли проектной мощности. Неудовлетворительно работали и многие старые металлургические заводы.
Teмпы paзвития индycтpии yпaли c 23,7 % в 1928/29 xoзяйcтвeннoм roдy дo 5% в 1933г.
Искусство
С первой четверти XVIII века осуществляется переход к градостроительству и регулярной планировке городов. Облик города определяет уже не культовая архитектура, а дворцы и особняки, дома правительственных учреждений и аристократии. Наиболее ярко эти черты выступают в Петербурге, так как крупное строительство в других городах было на врем ...
Политический кризис марта 1995 года и его
последствия
Новый Парламент проработал менее года. В марте 1995 года в политической жизни Казахстана разразился новый политический кризис.
Один из кандидатов в депутаты парламента, не прошедшая этап регистрации, Т.Г. Квятковская, предъявила иск Центральной Избирательной Комиссии в Конституционный Суд Казахстана о нарушении Кодекса о выборах в Абыл ...
Культура России 1900–1917. Просвещение
К началу ХХ века Россия имела трехступенчатую систему образования:
I ступень – начальная: церковно-приходские школы и народные училища;
II ступень – средняя: гимназии и коммерческие училища;
III ступень – высшая: институты и университеты.
Неграмотных в стране было около 30% населения. В гимназиях и университетах много времени стали ...